編導藝考培訓中散文寫作的基本要求

編輯: 中藝藝考發表于2020-09-30 21:13 閱讀量:

摘要在藝考培訓編導專業考試中,筆試部分一般會出現一項很重要的內容便是散文寫作??梢哉f散文寫作成績的高低會直接影響學生錄取的考試成績。 所以,下列就是小編針對編導藝考生散...
藝考培訓學校 在藝考培訓編導專業考試中,筆試部分一般會出現一項很重要的內容便是散文寫作??梢哉f散文寫作成績的高低會直接影響學生錄取的考試成績。所以,下列就是小編針對編導藝考生散文寫作的具體要求和特點作出的詳細解答,在其中既強調了散文寫作的重點,也得出了具體應考的方法,希望可以幫到各位藝考生。

編導藝考培訓中散文寫作的基本要求
 
散文的文體特性

較廣泛的文體定義是認為文體只有四類:散文、詩歌、戲劇、小說。散文是一種自由、靈活地描繪所見所聞的文體,它形式精粹親切,表述作者對生活或自然的感悟。
 
散文與記敘文的最大差別取決于,散文中常寫的生活、自然、事件、景物等,都是以自身感悟考慮,是作者對事物特殊意義和美的發現。
 
這種發現,是直覺、思維、感覺的綜合思維的結果,反映著作者的深思妙悟,是散文的情、理、意、味。而記敘文是記錄下來生活中的事情,并不從作者的感悟出發。
 
散文的取樣十分廣泛,不間萬象、宇宙萬物、各色人等、宏觀微觀無不涉及,而這種材料一旦出現在文章中,就馬上刻上了作者的主觀感悟,意味著作者的生活經驗、觀點感受。
 
所以,一樣的材料,不一樣的作者見到的內涵是不一樣的。這兒,我們把散文的取樣叫“形”,把作者的感悟叫“神”。
 
散文的文體特性便是:形散神聚。散文的書寫較別的文體更開朗隨意,不拘一格。常見的方式是抒情,即便是敘事,也是含有明顯情感色彩的。散文常把敘事、抒情、討論等融為一體,夾敘夾議。
 
藝術手法可以出其不意,讓閱讀者造成新鮮獨特的閱讀感受。散文的構造追求自然而然的境界。在材料選擇上,一般運用聯想手法。
 
整體看來,抒情的散文有時候氣勢雄偉,有時候低吟淺唱;敘事的散文如詩如畫,曲徑通幽;討論的散文情深意切,豐富多彩……但是,無論作者如何分配文字,如何組織材料,歸根結蒂還是為了表述他對生活或自然的獨特感受悟。

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